Une aire éducative ?

Les aires marines et terrestres éducatives permettent à des élèves, du CE2 à la Terminale, de s’approprier et de gérer de manière participative une portion de littoral, de zone humide, de forêt, de rivière, de parc urbain…

Avec leur enseignant et un acteur de la sphère de l’éducation à l’environnement. Les labels “aire marine éducative” (AME) et « aire terrestre éducative (ATE) » reconnaissent la mise en place d’une démarche éco-citoyenne qui met les élèves au cœur d'une réflexion collective sur la gestion et la protection du patrimoine naturel et culturel, et qui implique la commune et les usagers de ce patrimoine.

Les acteurs de notre projet :

• Les élèves de seconde des 3 lycées albigeois : Bellevue, Lapérouse, Rascol et à termes les autres niveaux

• Les éco-délégués

• Les référents EDD des 3 lycées

• Les professeurs souhaitant participer

• 2 référents : Pierre Marty ,Maître de conférence à l'université d'Albi  et Glenn Dequelen, référent de la LPO

• Les techniciens de la commune d’Albi

Nos objectifs :

• Découvrir avec ses 5 sens, l’aire choisie,

• Mesurer, échantillonner les composantes de cette aire (géographie, géologie, faune, flore, paramètres physico-chimiques de l’air, de l’eau…),

• Exploiter les données recueillies,

• Créer une carte dynamique répertoriant toutes les données et de les interpréter,

• Faire de la science participative en alimentant la base de donnée nationale du muséum d'histoire naturelle sur la biodiversité avec l'ensemble de nos relevés,

• Proposer des actions de préservation de la biodiversité,

Une première ébauche de la carte dynamique du lieu  que nous sommes en train d'élaborer ( les 3 référents EDD des lycées) et qui sera alimentée, en temps réel par tous les relevés sur le terrain.